2.让孩子在镜子前面进行这样的活动,帮助孩子了解肌肉运作的情形。 3.大人在示范动作之余,要告知孩子意义。 注意事项: 1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。 2.可以一再地重复,加深孩子的印象。
游戏2/形形状状
通过视觉及触觉的刺激,建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验,并训练孩子人际沟通及互动的能力。 适合年龄:5-6岁 准备道具:无 游戏说明: 1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征,并让孩子表达感受及描述特征。 2.让孩子将积木进行分类,将相同形状的归在一起;或是进行配对游戏,将积木和图卡进行一对一的对应。 3.将积木放入触觉箱中,大人拿起任何一张图卡,请孩子将手伸入触觉箱中,找出与图卡对应的积木。 4.也可在触觉箱里放入常见或常用的物品,例如:汤匙、筷子、钥匙、球等,让孩子伸手去摸,并猜出正确的名称。 注意事项: 1.可反复练习加深孩子的印象。 2.孩子如果答错或答不出来,要适时地引导他,不要太过急躁吓坏孩子。
游戏3/我的好朋友 通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。 适合年龄:3-6岁 准备道具:无 游戏说明: 1.爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义,爸妈可以加以解释说是:你最喜欢一起玩游戏的人。 2.爸妈们可以先告诉孩子,我的好朋友是某某某,他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。 3.让孩子努力表达出,他心中的好朋友。加强他对朋友的概念,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。
游戏4/优点大集合 鼓励与赞美是提升人际的最佳方式,爸妈经常的赞美和鼓励孩子,将可以让孩子学习如何看待别人的优点,并产生同理心 适合年龄:4岁以上 准备道具:一些小贴纸,或是可以当成奖励的小礼物等等。 游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标,如大家一起做家事、或是分享等等,因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件「好事」的时候,爸妈都可以即刻的予以奖励,以增强孩子的正面行为。
注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候,爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确,而且值得鼓励的。
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