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0岁宝宝社会化发展进程表

来源:网络收集   编辑:厦门宝宝   时间:2007-11-15 14:10:18

       学会对别人的行为做出回应,比如,宝宝能对妈妈的微笑、拥抱、照顾等做出声音、微笑或者其他的身体反应。
  
  能够预测成人的行为,通过发出信号影响成人;能够预期自身的行为对成人产生的影响。
  
  当宝宝发出的信号能被爸妈响应时,宝宝对成人和世界的信赖感和安全感由此产生,身、心理将得到较好的发展。
  
  0~4月龄的宝宝
  
  最初是通过哭泣和微笑来发出信号、传达信息。
  能够弄出响声或通过某些行为举动来吸引大人的注意。
  逐步发展“社交性”笑容;能注视距离20~30厘米处的人脸。
  通过哭声表达不舒服和疲倦;在快乐或兴奋的时候,会笑,或者发出咕咕和咯咯的声音。
  能够用手玩玩具,抓物;看到会动的物体,手臂会活动。
  能够通过对他说话或者抱他等方式对宝宝进行安慰。
  当大人对宝宝说话时,他会微笑或者大笑。
  对照顾者的面孔、微笑和声音,能抱以回应。
  
  5~8月龄的宝宝
  
  能够自己积极寻求和大人互动的机会。
  对同龄宝宝表示出兴趣。
  乐意探索环境、接触人和新东西。
  会被大人有趣的表情逗乐、大笑。
  玩具被拿走时,会表现出生气。
  对适龄的游戏非常有兴趣。
  尝试模仿大人发出的声音。
  能清楚地表达开心或者不开心。
  当照顾自己的亲人离开时,会哭泣。
  更喜欢和熟人在一起,会开始害怕陌生人。
  
  8~12月龄的宝宝
  
  通过做“淘气”的事情去测试大人的反应。
  会对镜子里的自己微笑,甚至会去拍拍“他”、亲亲“他”。
  拒绝待在“限制活动”的婴儿床里。
  见到陌生人时,会把头藏在爸妈的怀里,经爸妈的一番介绍、玩耍“热身”后能慢慢接受。
  能用更多的脸部表情来表达情绪。
  喜欢玩互动游戏,如“躲猫猫”游戏。
  喜欢大人表扬自己;喜欢寻求表扬。
  爸妈对宝宝说“不”时,能明白大概的意思。
  能把自己的玩具给别人玩。
  能帮些小忙,如,爸妈给自己穿衣服时能伸伸胳膊、伸伸腿。
  大人说起什么东西、物品或人时,会想去找对应的东西或人。
  会用更多的声音、姿势、表情、动作去吸引别人的注意。
  此阶段的宝宝正在开始学习自我管理,爸妈要按照宝宝的生物钟照顾宝宝。
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